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语文与生活同在,它的外延与生活外延相等。根据教学内容和学生实际情况,选择有效的课外教学资源,尝试多元拓展,为孩子们搭建起一座语文和生活,课内和课外,习得和实践的互通桥梁,可以有效地拉近语文与学生的距离。
选择有效教学资源 拉近语文与学生的距离
【摘 要】
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语文与生活同在,它的外延与生活外延相等。根据教学内容和学生实际情况,选择有效的课外教学资源,尝试多元拓展,为孩子们搭建起一座语文和生活,课内和课外,习得和实践的互通桥
【机 构】
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宁波市鄞州区邱隘实验小学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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