小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

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随着新课改的不断推进,分层教学也受到了越来越多人的重视.所谓分层教学,实际上指的是按照学生实际情况的差异,把学生分成不同的层次,因材施教.这样才能更高效地完成课堂知识教学,为学生的数学素养提升及全面发展提供更有力的支持和保障.基于此,本文对小学数学教育教学过程中分层教学的实践进行探索,以供参考.
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