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小记者提前报:心品基地有一桥,名曰“飞夺”,快也;实为“惊心”,颤乎?
看其他班同学玩飞夺“惊心”桥,他们那行走的速度真是无与伦比,不说飞檐走壁,也可谓行云流水。羡煞人也!可当我登上桥时,才知道不是那么一回事,小腿一直抖抖抖,唱出来就是:“跟着我左腿右腿一直抖啊抖,右腿左腿慢动作重播……”
站在铁梯下,铁梯左摇右摆,发出挑衅:“来啊!前方何人?报上名来,有能耐你别逃!”嘿,还哼上小曲了,“吱吱嘎嘎”个没完没了。来来来,本少爷与你大战三百回合!“噌噌噌”,我扶着铁梯,几个大步跨了上去。登上铁梯顶端的我,刚才的豪言壮语瞬间灰飞烟灭,化为泡影——我刚才啥都没说,啥都没说!
这铁梯舞也太婀娜太多姿,太回风太舞雪了吧,舞得我头也晕来目也眩。四根细铁柱上挂着几十条铁索和十几块铁板,如一条条扭来舞去的蛇吐着芯子,在我眼前耀武揚威。宝宝欲哭无泪,宝宝不想待在这儿,宝宝要回家!可是,回身下去太丢人,咋办?
当我内心极尽挣扎,颤颤巍巍迈出第一步时,我的“大救星”在桥下大喊,为我拍照鼓劲:“好的,不错!加油!”我定了定神,浑身绷得紧紧的,向前迈一步,再迈一步。步步惊心,步步如履薄冰!
我左手和右手分别抓住铁链,就像抓住救命稻草。左脚踏住铁板,铁板立刻疯狂摇摆,我便摇摇欲坠。“救星”雪中送炭:“手往高处抓!”啊哈,我立马稳若泰山!你有“过墙梯”,我有“张良计”,乖乖投降吧,铁链!
啊啊啊,怎么突然又如此摇晃?天啊,我这是在腾云驾雾吗?土地老儿,快拉我回地面上!这桥高得不要不要的,离地足有一米六!宝宝有恐高症,宝宝心跳加速,冷汗直流,腿脚发软,宝宝的小心脏要犯病啦!“往前看,不要往下看!”“大救星”如及时雨般洒下清凉的雨露。谁如此强劲?没错,正是我亲爱的老师大人!我试探着往前走了几步,还好还好,无视脚下,直视前方,有惊无险。忽地,心中飘来五个字:“那都不是事!”
终于走到了桥的另一头,我腿一软,一屁股直接挂坐在了梯子上。“我要休息会儿。”老师笑了,还称赞我:“真正自我挑战成功!”我抱着铁梯,挤出满脸的笑容,冲老师直乐!什么叫心有余悸,什么叫如释重负,什么叫衣襟湿透……只有我,真真正正体会到了!“嗨,快下呀!”后来者催促道。“呀,卡住了!”一阵哄笑,教练笑着将我抱了下来。
凭啥我就不能飞夺“惊心”桥?我要玩嗨第二轮!这回的我和第一回判若两人。上,如猴蹿;走,如流星。哈,美哉,摆个pose(姿势)!得意就会忘形,忘形就会……尴尬的事再次找上门来——我竟然又卡在梯子上,下不来!梯子,你是跟我有八亿年的仇还是怎样?
心品极限,非飞夺“惊心”桥莫属!你也来挑战吧!
473132 河南省南阳市油田第五小学501班
指导老师 蔡海萍
阿木老叔:乘鸣小记者的动作描写和心理描写真是太刺激劲爆了,看得我的小心脏啊……我,我要申请医疗救援!
看其他班同学玩飞夺“惊心”桥,他们那行走的速度真是无与伦比,不说飞檐走壁,也可谓行云流水。羡煞人也!可当我登上桥时,才知道不是那么一回事,小腿一直抖抖抖,唱出来就是:“跟着我左腿右腿一直抖啊抖,右腿左腿慢动作重播……”
站在铁梯下,铁梯左摇右摆,发出挑衅:“来啊!前方何人?报上名来,有能耐你别逃!”嘿,还哼上小曲了,“吱吱嘎嘎”个没完没了。来来来,本少爷与你大战三百回合!“噌噌噌”,我扶着铁梯,几个大步跨了上去。登上铁梯顶端的我,刚才的豪言壮语瞬间灰飞烟灭,化为泡影——我刚才啥都没说,啥都没说!
这铁梯舞也太婀娜太多姿,太回风太舞雪了吧,舞得我头也晕来目也眩。四根细铁柱上挂着几十条铁索和十几块铁板,如一条条扭来舞去的蛇吐着芯子,在我眼前耀武揚威。宝宝欲哭无泪,宝宝不想待在这儿,宝宝要回家!可是,回身下去太丢人,咋办?
当我内心极尽挣扎,颤颤巍巍迈出第一步时,我的“大救星”在桥下大喊,为我拍照鼓劲:“好的,不错!加油!”我定了定神,浑身绷得紧紧的,向前迈一步,再迈一步。步步惊心,步步如履薄冰!
我左手和右手分别抓住铁链,就像抓住救命稻草。左脚踏住铁板,铁板立刻疯狂摇摆,我便摇摇欲坠。“救星”雪中送炭:“手往高处抓!”啊哈,我立马稳若泰山!你有“过墙梯”,我有“张良计”,乖乖投降吧,铁链!
啊啊啊,怎么突然又如此摇晃?天啊,我这是在腾云驾雾吗?土地老儿,快拉我回地面上!这桥高得不要不要的,离地足有一米六!宝宝有恐高症,宝宝心跳加速,冷汗直流,腿脚发软,宝宝的小心脏要犯病啦!“往前看,不要往下看!”“大救星”如及时雨般洒下清凉的雨露。谁如此强劲?没错,正是我亲爱的老师大人!我试探着往前走了几步,还好还好,无视脚下,直视前方,有惊无险。忽地,心中飘来五个字:“那都不是事!”
终于走到了桥的另一头,我腿一软,一屁股直接挂坐在了梯子上。“我要休息会儿。”老师笑了,还称赞我:“真正自我挑战成功!”我抱着铁梯,挤出满脸的笑容,冲老师直乐!什么叫心有余悸,什么叫如释重负,什么叫衣襟湿透……只有我,真真正正体会到了!“嗨,快下呀!”后来者催促道。“呀,卡住了!”一阵哄笑,教练笑着将我抱了下来。
凭啥我就不能飞夺“惊心”桥?我要玩嗨第二轮!这回的我和第一回判若两人。上,如猴蹿;走,如流星。哈,美哉,摆个pose(姿势)!得意就会忘形,忘形就会……尴尬的事再次找上门来——我竟然又卡在梯子上,下不来!梯子,你是跟我有八亿年的仇还是怎样?
心品极限,非飞夺“惊心”桥莫属!你也来挑战吧!
473132 河南省南阳市油田第五小学501班
指导老师 蔡海萍
阿木老叔:乘鸣小记者的动作描写和心理描写真是太刺激劲爆了,看得我的小心脏啊……我,我要申请医疗救援!