小学语文课外阅读的实践与探索

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本文分析了小学语文课外阅读的一些实践活动和问题,并提出了实践的指导方法,指在提高小学语文课外阅读实践的可行性和现实性,从而提高课外阅读的有效性。
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一条大河奔腾在华夏大地上,时而绕进峡湾飞沫四溅,时而淌入平原清澈见底,时而跨过山川奔流不息,时而跃淌盆地缠绵曲折,它为神州大地孕育了几千年绚烂的文明,它为中华民族编织了坚实又温柔的摇篮,它就是我们的母亲河 —— 黄河!
罗巴切夫斯基,俄国人,喀山大学毕业后留校任教,后担任喀山大学校长近二十年。他在数学上的划时代的贡献是首创了一种非欧几里得几何学,即后人所称的罗巴切夫斯基几何学(或称双曲型几何,罗氏几何)。
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随着新课程改革的不断推进,对初中语文写作教学提出了更多的要求。写作被放在更重要的位置。对于初中学生来说,写作是个人情感的体现,是一个人情感的表达。同时,写作也在语文试卷中占有较大分数比重。但是,初中阶段的写作,却面临着很大的困境,教学方式僵化、教学无法进行等一系列问题。本文将围绕“初中语文写作教学中面临的困境与对策探究”展开讨论。
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新高考试卷中出现的结构不良问题偏爱数列与解三角形,有何破解妙招?苏州中学的“学霸”们正讨论得热火朝天!“结构不良型”试题主要指试题的目标、条件和解决三者中至少有一个没有明确界定的问题.将结构不良试题进行问题表征,即将题目设置的探索创新情境抽象成常规数学问题模型,是解决问题的关键.
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