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综合实践活动课程作为一项实践性课程,家长的参与有助于衔接和深化“家校共育”目标,但是,综合实践活动的主体是学生,应该围绕学生的实践来展开,如果偏重于家长,或者说家长包办、代替,则会背离课程设置的初衷。
小学综合实践活动中的家长参与
【摘 要】
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综合实践活动课程作为一项实践性课程,家长的参与有助于衔接和深化“家校共育”目标,但是,综合实践活动的主体是学生,应该围绕学生的实践来展开,如果偏重于家长,或者说家长包
【机 构】
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江苏省扬州市江都区宜陵中心小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2018年31期
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