高校公体排球课教学模式研究——以“小群体教学模式”与“传统运动技术教学模式”的应用为例

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运用文献资料法、观察法和逻辑分析法,对河南师范大学公共体育排球课的教学模式以"小群体教学模式"与"传统运动技术教学模式"的应用为例进行分析与研究并提出建议,希望高校公体排球教学能够最大限度、最高效率地促进学生的身心发展,从而达到"以生为本"的目的。
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