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研究高校新生代教师个人与组织之间的价值观匹配问题,对于提升教师的工作效果,促进高校教育水平提升有着重要的促进意义.高校应构建科学完善的新生代教师价值服务体系、重视新生代教师的个人发展及工作晋升机会的提供、积极营造和谐的人际关系及沟通渠道,以此来实现新生代教师个人价值观与组织价值观的匹配,实现个人成长和进步.