【摘 要】
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学科包括知识体系和学科建设（或学科制度）双重形态的内涵,它是大学制度的核心和主干。大学的组织形式是学科赖以存在的方式,是知识系统这一内核的制度外壳。1924年9月,辅仁大学
【机 构】
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北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院
【基金项目】
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北京市社会科学基金重大项目“近代北京地区高等教育发展史”（14ZDA16）
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学科包括知识体系和学科建设（或学科制度）双重形态的内涵,它是大学制度的核心和主干。大学的组织形式是学科赖以存在的方式,是知识系统这一内核的制度外壳。1924年9月,辅仁大学创办人设计了一个理想化的学科愿景,但是初建时只设立了文科4系。1929年夏,学校为适应国民政府教育部的要求,被动地扩大学科规模。抗战期间是辅仁大学的兴盛期,又主动增设了一些系科。辅仁大学在20世纪30-40年代发展成为一所多种学科构成的综合性大学,但是在学科建设上,基本坚持“小而精”的原则,在兼顾学科均衡的基础上突出文史等重点学科。辅仁
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