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数学建模的素质要求及其对学生素质拓展的启示
数学建模的素质要求及其对学生素质拓展的启示
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wing870202
【摘 要】
:
教学建模要求学生要具有下列素质:坚实的数学基础,创新能力,数据处理的能力,抽象思维能力,操控计算机的能力和较高的非智力素质。要想圆满完成数学建模工作,必须在上述几个方面拓展
【作 者】
:
耿秀荣
【机 构】
:
桂林航天工业高等专科学校
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
数学建模
学生素质
要求
拓展
【基金项目】
:
广西壮族自治区教育厅“新世纪教改工程”课题(桂教高教[2006]194号),广西教育科学“十一五”规划课题(2006055)
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教学建模要求学生要具有下列素质:坚实的数学基础,创新能力,数据处理的能力,抽象思维能力,操控计算机的能力和较高的非智力素质。要想圆满完成数学建模工作,必须在上述几个方面拓展学生素质。
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