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大学生这一特殊群体在创造性思维发展中的独具优势，然而，在他们的日常学习中，表现出不利于创造性思维开发的种种弊端，它们应该采取创造性思维的自我训练方法，即训练逆向思维，进行非逻辑联想，利用团体开展相互启发性的发散思维，培养综合的立体思维。
大学生创造性思维的自我训练
【摘 要】
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大学生这一特殊群体在创造性思维发展中的独具优势，然而，在他们的日常学习中，表现出不利于创造性思维开发的种种弊端，它们应该采取创造性思维的自我训练方法，即训练逆向思维，进行非
【机 构】
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内师大教育系
【出 处】
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昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年5期
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