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语言学习离不开一定的语言环境。中国人学英语难关键在于缺乏必要的英语学习氛围。根据建构主义理论和《英语课程标准》，从拓宽学生学习英语的途径入手，探索创设具有开放性的、由学生自主安排的、适合学生参与的英语学习环境 。在现代教育技术日新月异的今天，应用信息技术手段构建立体化英语教学环境的条件已经成熟。本文就这一问题展开探究