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本文主要是对基于工作情境下的"海关报关实务"课程体系进行了分析,在此基础上确定基本报关知识技能点,同时对以工作情境为导向的"海关报关实务"课程教学改革进行了简单的探索,主张建立起与学生学习特点相适应的教学模式,促进学生实践能力的提高,以期为相关研究提供一些借鉴和参考。
基于工作情境的“海关报关实务”课程教学改革研究
【摘 要】
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本文主要是对基于工作情境下的"海关报关实务"课程体系进行了分析,在此基础上确定基本报关知识技能点,同时对以工作情境为导向的"海关报关实务"课程教学改革进行了简单的探索
【机 构】
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江西生物科技职业学院经济贸易系,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2014年15期
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