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英语听力是英语学习者最为棘手的一门课程,究其原因是没有掌握科学的方法,因此在听力过程中对输入的语言信息无法全面理解.文章试图就英语听力中'信息'这一概念加以分析和研究,揭示语言的输入与听力理解的关系,达到更好的听力教学效果.
浅析英语听力过程中的信息功能及信息理解
【摘 要】
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英语听力是英语学习者最为棘手的一门课程,究其原因是没有掌握科学的方法,因此在听力过程中对输入的语言信息无法全面理解.文章试图就英语听力中'信息'这一概念加以
【机 构】
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淮南师范学院外语系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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