核心素养下的小学数学教学策略研究

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核心素养为教学活动提出了明确的方向.在九年义务教育中,小学数学是有着至关重要的科目,也是学生学习过程中的基础.数学核心素养是指学生应该培养数学思维方式、可以利用数学来解决一些实际问题等要求.伴随着时代的发展,小学数学教师提高小学生的综合学习能力,在小学核心素养的视角下,小学数学教师要丰富自己的教学策略,进行积极有效的探讨.
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