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通过对初中历史教学实践的探索与反思,总结出在预习、上课、复习、作业四个教学环节中贯彻实施主体性原则的具体方法。
初中历史教学贯彻主体性原则的实践与思考
【摘 要】
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通过对初中历史教学实践的探索与反思,总结出在预习、上课、复习、作业四个教学环节中贯彻实施主体性原则的具体方法。
【机 构】
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靖西县第三中学
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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