【摘 要】
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[教学目标]rn1.能运用“慢镜头再现”的方法,真实地记录品尝糖果的情景和经历,做到语句通顺连贯.rn2.能借助“再现场景”及相互交流,提升观察、表达和人际交往的能力.rn3.尝
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[教学目标]rn1.能运用“慢镜头再现”的方法,真实地记录品尝糖果的情景和经历,做到语句通顺连贯.rn2.能借助“再现场景”及相互交流,提升观察、表达和人际交往的能力.rn3.尝试赏评“作品”,分享习作的乐趣,学习修改,并获得生活的启迪.rn[教学流程]rn一、创设情境,引发兴趣rn1.出示神秘礼物,引导关注内心感受.rn(师拿出装满糖果的瓶子)同学们,今天老师给大家带了一份礼物.rn指名:你看到了什么?此刻,你心里在想什么?rn出示:一上课,刘老师变戏法似的拿出一个花花绿绿的瓶子,我……(请学生把刚才的所见、所想用这样的句子说成一段完整的话,清楚地表达自己的意思.)
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