【机 构】
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云南省怒江州泸水县上江镇中学 云南 泸水 673202
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“激情广场”歌咏活动成为广场文化活动中具有代表性的项目之一,具有较强的广泛性和辐射性。受众面广,参与要求不高,自愿为基础,政府协调作为导向,文化部门的精心组织和设计
妈妈憧憬着有那么一天,和爸爸一起拉着你的小手,最好还能牵上一条可爱的小狗,一同游戏于美丽的原野间,让大自然容纳我们最纯最美的亲情.rn
【摘要】课堂教学是一种“教”和“学”的双向互动活动,在这一过程中,教师要充分发挥自身的主导作用,注重突出学生的主体地位,激发和培养学生的主动性,促使学生在学习过程中积极主动的参与探究与创造活动。本文结合自身多年高中语文教学实践,对课堂有效教学途径进行了探究。 【关键词】高中语文有效性途径教学探讨 新的语文课程标准的颁布与实施,对语文教学提出了新的要求,如何根据实高中语文教学实际,让学生主动参与
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我只好双脚踩着他的肩膀从车窗爬进去。接着王老师又迅速把行李袋递给我,接过袋子时,我发现他肩膀上印着两个沾满黄泥的脚印。
I had to step on his shoulders and climb i
阅读區是幼儿发现语言“魅力”、产生阅读兴趣的惬意之地,现实中却是老师较感烦恼的区域.每当区域活动开展时,我们便会看到阅读区那种“门口罗雀”的场面,孩子参与的积极性不高。为了吸引孩子阅读的兴趣,我们注重外在环境的创设,又注重内在生命元素的融入,并以其独特的暗示、潜移默化的方式影响着生理和心理正处于迅速发展的幼儿,收到了一定的效果。 一、创设和谐宁静的阅读环境、宽松自由的阅读氛围 环境是一个媒介,