【摘 要】
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教育心理学指出:在学生主动参与学习中,就诸多非智力因素而言,情感因素是至关重要的.这正如列宁所说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有对于真理的追求.”同理,没有其内在
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教育心理学指出:在学生主动参与学习中,就诸多非智力因素而言,情感因素是至关重要的.这正如列宁所说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有对于真理的追求.”同理,没有其内在情感的驱使,也就不可能有参与学习的主动性和积极性.时代发展到今天,未来的文盲,已不再是不识字的人,而是不会学习的人.因此,在语文教学中,教学生学会学习、主动学习是至关重要的.
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