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高等教育组织在社会中发挥着科学研究，人才培养和社会服务的三大功能。高等学校，教师，和学生共同组成了高等教育这个庞大而复杂的系统。其中，教师力量是整个系统运行的基础，而教师力量建设中师德建设又是处于重中之重的地位。本文运用组织社会学的相关理论进行原因分析，从高等教育组织的环境、目标、结构这三个方面进行建设途径的研究，力图寻找高等学校教师职业道德建设的新方法。