初中语文诗歌审美与教学探析

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审美是人类一种特殊的精神活动.在审美过程中,人的心灵获得了超越现实的快乐,人的情感获得净化和滋润,人的道德也有了一定程度的提升.正如蔡元培所说一切美“皆足以破人我之见,去利害得失之计较,则其所以陶冶性灵,使之日进与高尚者,固已足也”.在诸多艺术形式中,文学审美以其内容含蓄,内容丰富博远占据了一席之地.而作为诗歌国度的中国,对诗歌的美的欣赏和学习成了祖国传统文化传承的重要途径,加重文言诗文的比重,提高学生传统文化底蕴成了语文教学的“常识”.
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