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杜威实用主义教育思想体现在“儿童中心论”、“教育即生长”、“从做中学”等教学命题。受以上命题启发,探讨了基础地质学教学的“学生中心论”、基础地质学的“教育”即地学专业学生的“生长”、从做中学“基础地质学”等教学理念,对基础地质学的教学具有一定的指导意义。
杜威实用主义教育思想对“基础地质学”教学的启示
【摘 要】
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杜威实用主义教育思想体现在“儿童中心论”、“教育即生长”、“从做中学”等教学命题。受以上命题启发,探讨了基础地质学教学的“学生中心论”、基础地质学的“教育”即地
【机 构】
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桂林理工大学地球科学学院,桂林理工大学发展规划与质量监控中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年45期
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGA212和2016JGB248)联合资助
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