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考试是检验人才培养方式和效果的重要方法和手段,但考试作弊现象却在90后高职学生群体中层出不穷。本文根据90后高职学生及其作弊的特点,对其作弊行为进行了经济博弈分析,并从成本和收益的角度提出了若干对策。
90后高职学生考试作弊的经济博弈分析
【摘 要】
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考试是检验人才培养方式和效果的重要方法和手段,但考试作弊现象却在90后高职学生群体中层出不穷。本文根据90后高职学生及其作弊的特点,对其作弊行为进行了经济博弈分析,并
【机 构】
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常州开放大学
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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