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通常教师在课堂上使用影视材料的主要目的是通过介绍西方文化、扩大学生的知识面以达到提高学生兴趣的目的。但影视字幕的功能远远不止这些。本文试图通过一个新的切入点，对影视字幕的起源、发展及其类别、教育功能进行简要介绍，并从理论上对影视字幕的语言教学功能加以阐述。在此基础上，紧密结合我国外语教学的特点，着重探讨如何运用影视字幕这一较为新颖的外语教学手段来帮助我国学生有效地解决外语学习中三个比较突出的问题。