【摘 要】
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学科之间的相互交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势,加强各学科之间的交叉和渗透,能有效地开发学生智力,养成学生良好的思维品质.在化学教学中,恰当地运用数学思想方法来
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学科之间的相互交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势,加强各学科之间的交叉和渗透,能有效地开发学生智力,养成学生良好的思维品质.在化学教学中,恰当地运用数学思想方法来分析解决问题,不仅可收到事半功倍的效果,而且可使学生触类旁通,有利于学生智力素质和思想素质的全面提高,提高学生的综合应用能力.本文结合具体实例,从函数思想、排列组合思想、分类讨论思想、极限思想、不等式思想、参数思想等方面,阐述数学思想方法在化学解题中的运用:
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