浅谈职业中专会计电算化教学中的几点体会

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhui098
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:本文通过对“用友财务软件ERP”电算化实验教学中学生常见的一些问题进行分析总结,以积累实验教学经验,努力提高实验教学质量,争取更好的实验教学效果,从而培养出更加优秀的技术型人才。
  关键词:会计电算化;用友ERP;职业中专
  
  当今世界信息技术全面地渗透到人类社会的各个方面,信息化成为世界经济和社会发展的大趋势。信息技术是什么?可以说,凡是能扩展人的信息功能的技术。都是信息技术。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术。其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。
  我校是一所中等职业学校,是以培养技术型人才为主的学校。让学生掌握一项有用的社会技能显得尤为关键。为培养出现代企业切实需要的人才,2005年9月我校引进了用友ERP—u8(850教学版)财务软件(单机版),开始对财会专业的学生进行用友ERP的教学。现将教学过程中的几点体会拿出来与大家分享。
  
  一、提高学生财务知识综合能力
  
  用友ERP主要是针对财会专业的学生开设的一门必修学科。掌握这项技能对财会专业的学生就业非常必要。尤其现在大部分企业都实行了会计电算化的形势下。掌握ERP已经成了必然趋势。但是要完全掌握ERP流程,必须具备财务综合能力。用友ERP包括了财务会计、供应链、管理会计、集团应用、生产制造等众多模块,适用整个企业的资源调控与计划。要把所有模块灵活掌握,对于知识并不全面的学生来说。接受起来是有一定难度的。虽然学生学的是生产制造型企业的会计知识,在学习ERP之前,也开设财务管理、成本会计、审计、经济法、税法相关课程。但是对于毫无企业实践经验的学生而言,要把所有的知识点综合起来灵活运用,大部分同学不具备这种能力。特别是中等职业学校,学生素质相对一些高等院校来说有一定的差别,因此老师在教学中应针对学生接受能力来设计ERP的学习进程。在授课的同时。不单纯讲授软件的操作使用。还应让学生把各门课程的知识结合企业实际使用,让学生对企业实施ERP的流程理解并熟悉。这样,才不至于学生学习ERP之后,只知道单纯的操作软件。而不知道分析、解决新出现的问题。
  
  二、建立基础资料规范化理念
  
  在讲授用友软件之前,学生们已经学习了基础会计、财务会计、成本会计等会计学的相关学科。对手工会计业务的核算有了较多掌握。在企业由手工会计向电算化会计转变的过程中。必须向学生们倡导基础会计资料规范化的理念。这样才能够顺利实现企业的会计电算化。
  
  三、注重教师用友ERP知识的更新
  
  众所周知,软件的更新速度非常快。用友ERP也不例外。针对实际工作中出现的新问题,ERP也会有新的解决办法出来。因此,作为教师而言,应该关注这方面的信息,使得自己的知识及时得到更新,不能老停留在原先的步伐,那样传授出来的知识也很容易被社会所淘汰。解决这一问题的最好办法,是新的知识点出来后,关注之外,还得研究解决新问题的办法。如果自己不能解决的话,应该找ERP相关培训人员解决。教师与ERP培训人员保持必要的联系非常重要,碰到问题时,如果自己研究的话,可能会走很多弯路,而咨询相关培训人员的话。可以得到很快的解决。随时掌握最新信息。对知识不断进行更新是教师最基本的素质。如果软件内容有重大更新的话。适当地让教师参加更高层次的培训班,也是非常有必要的。还有参加ERP的研讨会。与同行及资深人士进行沟通与交流。对教师的提升也有很大的帮助。
  
  四、注重与用友企业保持紧密联系
  
  实践是检验真理的唯一标准。会计是实践性非常强的工作。而ERP是建立在传统的会计知识基础之上的。因此,要让学生真正理解及掌握用友财务软件。光靠教师在实验室里模拟操作是远远不够的,必须让学生接触实际工作中的操作,这对学生理解力及接受力有很大的启发。在这方面,学校应该与当地用友企业建立起良好的合作关系。教师讲授ERP相关知识,学生掌握一定的软件操作能力后。到企业参观ERP的实际操作流程,会得到事半功倍的效果。
  
  五、合理安排学习课时
  
  单机版的用友ERP财务软件,学生从建账到企业门户、总账、工资管理、固定资产管理、应收应付管理、库存管理、销售管理、采购管理、UFO报表模块,全部可以进行独立系统地操作,并配套使用东北财经大学出版社的《会计电算化应用》教材。因为ERP是项操作性非常强的知识,在教学时,采用教师模拟操作讲解、重点让学生自行操作练习为主。让学生的操作能力提高。在课时的安排上。我们除了为学生们安排半学期72学时之外,还特别采取了一个月集中实训的教学方法。这种教学方式。可以让数据连续保存。不易出现数据丢失的现象,掌握知识的速度快。融合各模块的时间性也强。但是弱点也有:长时间面对电脑。容易产生疲劳及厌倦感。不过效果较好。学生对用友财务软件的学习抱有很大的热情,大部分同学都能掌握各个模块的操作及应用。
  
  六、与就业形势相结合
  
  中专学生就业形势虽然较好,但如果毕业之时。手上有技术含量较高的证书的话。找工作相对来说会更容易一些。因此。在学习用友财务软件的技能之外。再考取相关能力的证书。例如会计电算化证。就很必要。在这方面,老师也应该进行合理引导,让学生意识到如今社会需要的是一个有真正技能的人。
  总而言之。用友ERP财务软件已经成为当今财会专业教学当中必修的课程之一。传统的手工处理,已经日渐被信息技术下的现代化所替代。如果现代教育仍然按照传统的模式来教育学生。那势必被社会所淘汰。因此,加强ERP知识和技能的掌握,对老师和学生来说是一个正确的选择。
  
  (铁岭市财经学校)
其他文献
一、创设教学情景,活跃课堂气氛    孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他把学习中的“乐”提到如此地位,是有其根据的。应该怎样让学生成为学习语文的“乐之者”?首先应该在课堂教学中努力创造教学情境,在活跃课堂气氛这一环节上下工夫。“活跃”的表现形式最突出的特征即学生在教师指导启发下“思”和“言”的活跃,尤其是“言”的活跃,为此,备课时就根据学生实际水平的差异,设计一些难易程度不一、详略
我国是一个多民族国家,各民族文化风俗的交融形成了丰富灿烂的中华民族文化。就以壮族的“花炮”这一体育活动为例,由于其具备鲜明的民族文化与地方特色,因此传承至今仍然屹立不
设计一种利用报废汽车发电机进行风力发电的系统,将废旧汽车发电机重新利用,加装部分零部件例如叶轮、偏航系统等,就能改装成非常实用小型的风力发电系统。作为偏远地区及野
公示语是城市的名片,公示语翻译直接关系到城市的形象。通过对张家口公示语翻译现状调查分析,探讨公示语翻译中存在的问题,并就如何改善公示语翻译现状提出相应的对策。翻译
责任教育是高校思想政治教育的重要内容,高职生责任意识主要存在以下问题:对国家和社会应尽的责任认识不足;摆不正个人与社会的关系,注重权利,忽视责任义务;学习缺乏主动性、持续性
一、 观察积累     写作的源泉是生活,生活离不开环境。丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践是学生取之  不尽、用之不竭的写作源泉。但客观存在的环境万物与丰富生活的种种特色,只有靠观察才能发现,掌握与积累,才能形成写作的素材与题材。鲁迅先生说:“如要创作,第一须观察。”从作文角度说,观察就是有意识、有目的的知觉自然或认识社会现象,从中获得写作的材料。观察的过程,便是积累材料的过程。因
高职教育应与区域经济协调发展。但目前高职教育存在的问题,影响了二者间的关系。只有通过根据区域经济发展需求制定高职人才培养目标、根据区域经济定位制订高职教育发展策略
1990年1月-2005年12月,我院收治15例自发性食管破裂,现分析如下。
为了适应现代建筑工程项目发展的需要,打造优质工程,必须对现代建筑工程项目管理方法的内涵和外延进行不断的拓展和深入,其中最为重要的是落实责任制度,建立和完善项目管理机制,加
俗话说,万事开头难。一个好的开头,也就是成功的一半。作为语文课的课堂教学,尤其讲究这个开头。如何开头,说穿了,就是如何设计导入的问题。如果这个导入设计得好,就会产生极