【摘 要】
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教学目标:rn1.引导学生从材料中寻找命题旨意.rn2.引导学生从不同的角度分析材料.rn教学过程:rn一、导入话题rn1.例题展示rn有一家公司招聘员工,来了十个应聘者.公司代表向他
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教学目标:rn1.引导学生从材料中寻找命题旨意.rn2.引导学生从不同的角度分析材料.rn教学过程:rn一、导入话题rn1.例题展示rn有一家公司招聘员工,来了十个应聘者.公司代表向他们各发了一只魔方,要求他们回家利用两天时间,把六个面全部旋转成同一种颜色.一天后,有一人成功地完成了任务,一人在别人帮助下完成了任务,一人却到街上买了一只六面色彩本就相同的同样的魔方交给了公司.
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