【摘 要】
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根据研究方法类课程的课程特点,文章构建了《管理学研究方法》翻转课堂式教学方法体系模型。其中,＂做中学＂的能力培养型思维理念贯穿始终,体现在各个环节。课程教学方法的要点
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根据研究方法类课程的课程特点,文章构建了《管理学研究方法》翻转课堂式教学方法体系模型。其中,＂做中学＂的能力培养型思维理念贯穿始终,体现在各个环节。课程教学方法的要点在于学生是完成的主体,老师则转变为一个指导者和推动者。其他辅助教学手段进一步加强对基本理念和方法的学习和思考,拓展对翻转课堂式教学方法的理解和应用。该教学方法的实施有助于理顺教学和方法的关系,培养学生的研究能力、合作能力,以及建立良好的师生互动关系。
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