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探究实验设计中培养学生的信息处理能力——以《舌尖上的科学之生活中的碘》为例
探究实验设计中培养学生的信息处理能力——以《舌尖上的科学之生活中的碘》为例
来源 :教育与装备研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cartman8148
【摘 要】
:
探究实验是不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动。探究最需要的就是信息的处理能力,而信息处理能力可通过探究
【作 者】
:
姚琨
【机 构】
:
北京林业大学生物学院,中国人民大学附属中学
【出 处】
:
教育与装备研究
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
探究实验
信息处理
思维方式
碘
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探究实验是不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动。探究最需要的就是信息的处理能力,而信息处理能力可通过探究实验得以提升。
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