初中生地理实践能力的培养策略探究

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ewen2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中地理教学中,教师要引领学生参与实践活动,形成观察的意识、实践的能力、科学的素养.主要阐述了初中地理教学中培养学生观察、读图、实验、考察等方面能力的主要策略.
其他文献
语文是小学阶段基础学科的核心内容,作文作语文学科的重中之重得到了越来越多的重视.培养小学生作文写作的兴趣需要有效调动学生的学习兴趣,使得小学生可以以有效的学习情感
言语能力是最基本的能力,训练的方式主要是课堂教学活动中的听、说、读等基本方式.小学语文课堂教学中,以培养学生的理解和运用语言文字的能力为目标,并将语用能力渗透于课堂
在初中物理教学中,教师要依据学情弹性设计作业,调动学生的求知兴趣,满足学生个性化发展的需求.主要从把握原则、多种形式、弹性构成等角度阐述初中物理弹性作业设计的有效策
在高职教育体系中,体育教学是其中的重要组成部分,不仅能够增强学生的身体素质,也对学生职业素养的培养也有着积极的意义.但在高职体育教学管理中,还存在着一定的问题,这影响
对于小学语文课堂教学来说,阅读教学占有极为重要的地位,正因为如此.小学语文教师一定高度重视语文拓展阅读教学,并通过合理的手段,来有效提高学生想象力与阅读能力.
由教育部语言文字信息管理司、教育部语言文字应用研究所主办,中国中文信息学会协办,北京大学计算语言学研究所承办的“语言学研究手段现代化问题学术研讨会”于2005年11月12
在我国的教育事业不断深化改革的背景下,各阶段、各类型的教育也在相应发展.中职学校是在义务教育的基础上为国家培养中等职业技能型人才还有高素质劳动者,它与高职学校存在
小学班主任在学习过程当中扮演着一个重要的角色,由于小学生每天见得最多的人就是班主任,所以班主任对于学生的影响也非常大.班主任要对自己的性格特进行相应的调整,在对于小
初中阶段英语教学中,为能提升教学的整体质量,这就需要在教学方法上进行积极创新,改变传统教学模式,提升学生学习能力素质.先就初中英语合作学习方法应用价值以及问题简要阐
高中历史学科是向学生举行爱国主义教育的主要方式,同时爱国主义教育资源也是历史课的的重要讲解知识.因此,要加强爱国教育在高中历史中的比重,充分发挥其育人功能.