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通过对大学排名榜引起激烈争辩的原因进行分析,指出其存在三方面的问题:排名失真是各方看法不一的关键;其次,关联各方(中介排名评价方、被评校方和普通公众)对排名榜的认识尚存在诸多误区;最后,校方担心排名榜会影响政府部门对学校的资助力度和考生对学校的选择.分析指出,对高校的评价排名关键在于坚持理性.