小学语文教师课堂语言行为研究

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近年来,随着我国新课程改革的不断深化和发展,小学语文教学越来越重视教学语言的规范使用和知识转移,以提高学生的综合能力,促进其全面发展。本文主要探讨了小学语文教师在课堂教学中的语言应用,希望对今后的相关研究有所帮助。
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