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21世纪，技工教育面临着最好的发展机遇，最佳的外部条件，如果仍走老路子显然是不可取的，因此我们必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，围绕提高职业教育质量这个核心，对技工学校课程进行研究与探索。笔者从知识结构和能力结构两方面着手研究，表明对技工学校的课程改革实践必须指向人的发展，必须以专业建设为中心，必须从学生的实际出发，必须关注现实生产与生活，必须充分尊重市场，积极融入市场，必须注重学生能力的培养，以实现职业教育的快速、健康、持续的发展。