国内韧性城市建设政策路径的比较研究

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尽管国际合作和自主探索两条路径在韧性城市建设的重点设定及具体举措上明显不同,但总体上都对我国韧性城市建设具有启示意义。在宏观层面,政府对韧性城市建设的引导意识和规制能力仍在形成阶段,应进一步明确和完善行之有效的政策体系;在微观层面,政府以外的其他社会治理主体缺乏对韧性城市建设进程的感知力和参与度,尚未树立起韧性城市的发展理念。与此同时,两条路径的韧性城市建设实践都为解决当前复杂城市问题开拓了思路、提供了可能、作出了贡献。
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会议
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学位
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目的 探讨脓毒症患者发生脓毒症相关脑病(SAE)的危险因素,建立简便、易用的预测模型并进行验证。方法 回顾性分析徐州医科大学附属医院2017年1月至2021年12月入住重症监护病房(ICU)脓毒症患者的临床资料,根据纳入排除标准,确定最终入选病例,将2017年1月至2019年12月收集的病例作为训练队列组(n=640),将2020年1月至2021年12月收集的病例作为验证队列组(n=300)。将训
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<正>习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上指出,健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系,是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要标志,强调要统筹推进各类监督力量整合、程序契合、工作融合,持续深化纪检监察体制改革,做实专责监督,搭建监督平台,织密监督网络,协助党委推动监督体系高效运转。
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<正>党的二十大报告强调,“健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系,完善权力监督制约机制,以党内监督为主导,促进各类监督贯通协调,让权力在阳光下运行”。在日常工作和调研中,泸州市纳溪区纪委监委发现,基层监督力量统筹不足,重复监督、多头监督等问题时有发生。为此,纳溪区纪委监委探索构建“大监督”工作格局,聚焦完善协作机制、健全监督体系,凝聚起贯通协同监督的强大合力。
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普通高中课程基地建设与使用是深化基础教育课程改革、推进普通高中特色建设的重要举措。文章结合学校课堂教学改革、课程体系建设和优秀人才培养,以本校高中课程基地建设为载体和契机,从创新教学环境、课程体系、课程资源、学习模式和人才培养等角度,科学开展高中地理课程基地的项目化建设活动,为深度学习视域下高中地理课程基地建设提供有效的思路与对策。
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