【摘 要】
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《习作2》是苏教版四年级下册第二单元的一篇习作。本次习作结合“雏鹰争章”文章活动,要求学生观察身边的同学,发现他人身上的长处,学会写简单的“推荐”文章是本次习作的一
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《习作2》是苏教版四年级下册第二单元的一篇习作。本次习作结合“雏鹰争章”文章活动,要求学生观察身边的同学,发现他人身上的长处,学会写简单的“推荐”文章是本次习作的一个基本要求。用具体的事例表现同学的特点,这既是本次教学的重点也是难点。笔者结合教学实践,就导学单在作文教学中的有效运用,谈谈自己的看法。一、先写后教,了解学情管建刚老师也在《我的作文教学观》里指出,习作内容不是靠“指导”出来的,先写后教。
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