【摘 要】
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在医教协同的时代背景下,专业教育与创新创业教育融合,为综合性地方院校培养医学应用型人才提供了新的视角。通过以综合院校优势平台为基础,以职业需求为导向,促进多学科交叉
【机 构】
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成都大学基础医学院,成都大学模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室
【基金项目】
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2019年度川北医学院四川省基层卫生事业发展研究中心资助项目“医教协同视角下医学生专业教育与双创教育融合培养模式的研究”(SWFZ19-Y-22),2019年度成都大学模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室开放基金资助项目“数字病理人工智能研发云”(MSSB-2019-11)。
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在医教协同的时代背景下,专业教育与创新创业教育融合,为综合性地方院校培养医学应用型人才提供了新的视角。通过以综合院校优势平台为基础,以职业需求为导向,促进多学科交叉融合,探讨人才培养方案的修订、专创融合平台的建立、专创师资队伍的建设、应用型人才分类、分层次培养和结合第二课堂,拓展专创融合培养的载体,探索建立医学生专业教育与创新创业教育融合背景下的复合型应用型创新人才培养的路径。
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