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浅析任务型教学模式对大学英语自主学习的促进作用
浅析任务型教学模式对大学英语自主学习的促进作用
来源 :英语广场(学术研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DotNetStu
【摘 要】
:
目前,对于大学英语课程改革的重要目标就是培养大学生的英语自主学习能力。为了更好的实现从传统的以教师为主体到以学生为中心教学模式的转变,本文从自主学习和任务型英语教
【作 者】
:
蔡晓萍
李莎
【机 构】
:
中国地质大学江城学院
【出 处】
:
英语广场(学术研究)
【发表日期】
:
2011年Z3期
【关键词】
:
任务型教学
自主学习
自我效能
合作学习
task-based language teaching
autonomous learning
self effic
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目前,对于大学英语课程改革的重要目标就是培养大学生的英语自主学习能力。为了更好的实现从传统的以教师为主体到以学生为中心教学模式的转变,本文从自主学习和任务型英语教学的共同点出发,探讨如何在任务型教学过程中促进大学英语自主学习的有效途径。
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