初中语文现代文“读—品—悟”阅读教学研究

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现代文是初中语文教材中的重要组成部分,占有较大的篇幅比例.由于现代文的创作年代比较近,文章的表达形式、语言特点、思想内容等更易于学生理解,所以现代文阅读教学成为激发学生语文学习兴趣,获取语文知识,提升语文素养的重要途径.基于此,通过高效的阅读模式提升学生的阅读能力,是值得初中语文教师深入探究的教学课题.
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