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歌唱教学时艺术类教学的一种,对陶冶学生的情操、健全学生的人格具有重要的作用。在初中音乐合唱教学中,应用趣味发声练习的教学方法,对于培养学生的唱歌兴趣,强化学生的发声训练具有重要意义。本文基于合唱教学实践,对合唱教学中应用趣味发声的策略进行了阐述,旨在培养学生兴趣,强化学生发声的准确性,并为音乐教育提供相关的经验借鉴。