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期刊论文
中小学生创造力发展的课堂教学影响因素
中小学生创造力发展的课堂教学影响因素
来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LOVER1122
【摘 要】
:
影响中小学生创造力发展的课堂教学因素主要有教师素质、课堂环境、教学方法、动机因素和情绪状态。在这些因素中,教师素质决定着课堂环境的创设和教学方法的选择,课堂环境和
【作 者】
:
胡卫平
【机 构】
:
陕西师范大学教师专业能力发展中心,
【出 处】
:
教育理论与实践
【发表日期】
:
2010年22期
【关键词】
:
中小学生
创造力
课堂教学
影响因素
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影响中小学生创造力发展的课堂教学因素主要有教师素质、课堂环境、教学方法、动机因素和情绪状态。在这些因素中,教师素质决定着课堂环境的创设和教学方法的选择,课堂环境和教学方法直接影响学生创造力的发展,同时,也分别通过动机因素和情绪状态间接影响学生创造力的发展。
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