【摘 要】
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一、初中体育教学困境分析rn1.对体育教育重视不够. 长期以来,我们的教育都是以应试教育为主,学校教师只重视文化课成绩不重视学生综合素养能力的培养, 只重视知识的传播不关
【机 构】
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江西省上饶市余干县黄金埠镇黄金埠中学
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一、初中体育教学困境分析rn1.对体育教育重视不够. 长期以来,我们的教育都是以应试教育为主,学校教师只重视文化课成绩不重视学生综合素养能力的培养, 只重视知识的传播不关注学生的身心健康发展.即使新课改推行后,应试教育思想在教育领域中依然存在很大的影响.学校对初中体育学科教育活动不重视,学生、教师对体育教学活动不重视,体育教师得不到和其他“主课”教师同样的福利待遇. 体育是初中课程教育的副科教育内容,体育课程不被学校教师学生的重视是客观存在的问题,导致教育效果的不理想,学生参与体育学习的积极性不高. 通过体育锻炼促进学生身心健康发展的教育目标很难真正实现.
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