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"题型教学法"的创造性学习特征
"题型教学法"的创造性学习特征
来源 :伊犁教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hui1202
【摘 要】
:
写作教学理论探索在逐步深入,然而实际操作中却缺乏系统的训练."题型教学法"的提出及运用给写作教学的实践活动注入了新的活力,它能有效地引导学生的多项思维,引导学生主动学
【作 者】
:
张红伟
秦春华
【机 构】
:
伊犁教育学院
【出 处】
:
伊犁教育学院学报
【发表日期】
:
2003年2期
【关键词】
:
题型教学法
创造性学习
主动学习
加强协作
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写作教学理论探索在逐步深入,然而实际操作中却缺乏系统的训练."题型教学法"的提出及运用给写作教学的实践活动注入了新的活力,它能有效地引导学生的多项思维,引导学生主动学习,在活动中加强协作,培养兴趣.因此具有创造性学习实出的特征.
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