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小学生平时对事物熟视无睹,缺乏有意识的观察体验,又怎能写出好文章呢?积极引入现代教育理念,追求活泼多样的形式,体现个性化、生活化和社会化的内容,引导学生去怀抱千山万水、记录生活点滴、博览群书、关注天下事,不断丰富习作素材,提高写作能力.
从生活中发掘 在习作里表达——小学作文教学生活化之浅谈
【摘 要】
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小学生平时对事物熟视无睹,缺乏有意识的观察体验,又怎能写出好文章呢?积极引入现代教育理念,追求活泼多样的形式,体现个性化、生活化和社会化的内容,引导学生去怀抱千山万水
【机 构】
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福建省福州市闽清县实验小学 福建 闽清 350800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年9期
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