大学英语学习行为调查研究

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本文对常州工学院学生大学英语学习行为进行了细致的调查及认真的研究。教育教学人员必须了解学生学习行为规律与特征,在教学过程中重视结合学习策略培养学生自主学习的能力,改善学生的学习行为,提高大学英语教学效果。 In this paper, Changzhou Institute of Technology students college English learning behavior conducted a careful investigation and careful study. Educators and teaching staff must understand the laws and characteristics of students’ learning behavior, attach importance to the combination of learning strategies in teaching process, cultivate students’ ability to learn independently, improve students’ learning behaviors and improve college English teaching.
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