发挥中心实验室优势,面向本科生开展设计性开放性实验教学活动

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我国高校本科生大多是按照课本设定的内容进行验证性实验,基本是按照指定的内容.在规定的时间内,让学生完成的。这样培养的学生很少积极主动地思考问题.缺乏探究真谛的热情.结果表现为学生知识面狭窄.缺乏想象力和创造力.不利于发挥学生的主动性。开展设计性开放性实验教学,在一定程度上可以弥补这种不足。
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