启发式教学浅谈

来源 :渤海大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl6273008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 祖国的四个现代化建设,急需大批的具有真才实学的、能够独立地从事各项工作的合格人才。这就要求我们在教学工作中,能够使学生透彻地掌握所学的知识,并迅速地形成技能技巧,时时注意着力培养他们的分析问题和解决问题的能力。为了做到这一点,在各科教学中,我们应当彻底地废止注入式,坚持不懈地实行启发式。
其他文献
团体心理辅导是在一定情境下,以团体为对象,运用适当的辅导策略或方法,为学生提供一定心理帮助与指导的一种心理辅导形式。这是一个借助团体成员的互动,促使个体通过观察、学习、体验、认识自我、接纳自我,调整与改善他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好的适应性的过程。班级管理则是教师根据一定目的与要求,采取一定的手段措施,带领学生计划、组织、协调、控制班级中的各种资源,以实现教育目标的组织活动过程。
<正> 对鲁迅与创造社之间的关系,近几年来,许多研究工作者从不同角度作过有益的探讨。一种侧重于谈鲁迅与创造社之间的矛盾,主要指一九二八年关于革命文学论争中的分歧。这方
新庄小学位于广州市萝岗区,现有教学班12个,学生近500人,专任教师33人。学校确立了“三园”(师生学习、生活温馨的家园,师生共同成长、铸就未来的学园,学生健康成长的乐园)办学目标:
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”有方有圆,才能使我们的生活充满个性和色彩。所谓“方”,即工作的原则、准则和制度;“圆”即工作的策略、技巧。在多年的班主任工作中,笔者深深体会到:理想的班级管理艺术,应当在不同的工作阶段方圆结合,相得益彰。  一、开局有术——先“圆”后“方”  苏霍姆林斯基曾说过:“能唤起人的自我教育乃是一种真正的教育。”新接手班级,第一印象非常重要。此时,师生间互相都不熟悉,多数学
通过对母牛乳热症病因、病理等多方面的分析,以表现出的不同症状为治疗依据,应用不同的治疗方案,进行了较全面的系统的阐述。
本文介绍了水利枢纽工程高边坡加固工程施工技术,采用了削坡减载、注浆锚杆及挂网喷砼的综合治理方案。实践证明该治理方案符合实际情况,保证了边坡稳定。
<正> 辽宁逻辑学会、锦州师范学院政史系和辽宁大学哲学系逻辑教研室联合举行的逻辑学讨论会,于一九八一年十二月五日至八日在锦州召开了。列宁逻辑学会会长贺健、付会长兼秘
介绍了在某水利工程中砂砾石基础中防渗墙成槽技术。
捷克教育家夸美纽斯指出:教育最重要的是“德行”。诚然,德育决定着人的政治方向,是教育的灵魂。中专语文作为一门重要的基础学科,蕴涵着丰富的德育内容。那么,中专语文教师应当怎样点亮中专语文教学的德育之光,引导和帮助学生更坦然、更顺利的拥抱辉煌的人生呢?  一、大胆授课爱情题材,培养学生健康的爱情观  爱情是人类永恒的主题,恋爱、婚姻是人生的必然。中专阶段是学生生理和心理急剧发展并走向逐渐成熟的时期,而
<正> 瞿秋白同志曾将自作旧体无题诗两首书赠鲁迅。其中的一首是:不向刀丛向舞楼摩登风气遍神州旧书摊畔新名士正为西门说自由近读《申报&#183;自由谈》,见有人说真正快乐的