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实施生本化课堂管理是新课程价值取向的基本要求，它需要教师确立生本化的教育观和管理观，营造人性化的课堂气氛，优化教学设计，让学生参与课堂管理，逐步形成良好的课堂规范，对课堂问题行为进行心理矫正等。
谈生本管理在建筑类课程中的实践
【摘 要】
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实施生本化课堂管理是新课程价值取向的基本要求，它需要教师确立生本化的教育观和管理观，营造人性化的课堂气氛，优化教学设计，让学生参与课堂管理，逐步形成良好的课堂规范，对课堂问
【机 构】
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江苏省南京工程高等职业学校
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2009年20期
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