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在古代,惩罚在教育中甚至具有某种起源的意思。近代社会以来,教育中的惩罚仍然"具有生命力"。现代社会,惩罚在教育被视作不合理的、不道德的,却不可能禁绝。当代社会,我们倾向于用一个限制性术语"教育惩罚"来代替"惩罚",决不赞成体罚,却不能反对一些温柔的方式如口头批评。这一切都使"教育惩罚"这个概念异常困难。对"教育惩罚"提出浅见,旨在日渐形成一种关于教育的成熟的思维。