【摘 要】
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通过对计量经济学学科属性、研究体系、学术流派的梳理,以及对历次计量经济学学者所获诺贝尔奖的综述,可以发现:识别因果关系和识别结构关系一直是经济实证分析的两条需求线,开发因果计量模型和结构计量模型一直是计量经济学回应实证需求的两条供给线,因果计量和结构计量也因此构成了计量经济学两条发展线。沿着这两条发展路线,可以对中国计量经济学的教育提出建议:其一,应该以学科交叉的思路建设计量经济学,而不应以学科集
【基金项目】
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国家自然科学基金地区项目“政府补贴与产能过剩:形成机理与防范机制”(72263012); 江西省教育厅科技项目“产业数字化水平的卫星账户测度与应用研究”(GJJ210543);
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通过对计量经济学学科属性、研究体系、学术流派的梳理,以及对历次计量经济学学者所获诺贝尔奖的综述,可以发现:识别因果关系和识别结构关系一直是经济实证分析的两条需求线,开发因果计量模型和结构计量模型一直是计量经济学回应实证需求的两条供给线,因果计量和结构计量也因此构成了计量经济学两条发展线。沿着这两条发展路线,可以对中国计量经济学的教育提出建议:其一,应该以学科交叉的思路建设计量经济学,而不应以学科集成的思路建设计量经济学;计量经济学学科交叉的模态应该单一化,但学科交叉的模式可以多样化;其二,对于偏重结构计量的财经类高校而言,数量经济系应设在经济学院;对于偏重因果计量的财经类高校而言,数量经济系应设在统计学院;其三,应在计量经济学研究的全链条上培养人才,一是夯实计量经济学的理论人才,二是补齐计量经济学的开发人才,三是壮大计量经济学的推广人才,四是丰富计量经济学的应用人才。
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