人称代词的妙用

来源 :中学语文:大语文论坛(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong433
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、活用单复数人称代词有单复数的区分,一般来说,单复数形式在所指对象上有严格的区分。但这也并非绝对,有时在具体的言语交际中,“我们”化单为复,以复数形式表达单数内容,往往会起到意想不到的效果。例如:
其他文献
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明……”作为一名藏匿在埃泽拉斯大陆的暗杀最强者,我今天要面对的也是生命中的宿敌,尽管她是那么的美丽,但她却无情地打破我从不失手的
他。曾经于1997年在华山美校原动画设计专业就读,每学期末的成绩都是班级翘楚。曾经有过动画梦想的他,毅然创办的动画工作室却夭折于“非典”之上;他,用嘲讽的眼光看着那些步入象
[升格导语] 《中学语文》今年第3期刊载的《家琪,我要勇敢地对你说》,记述了一场特殊对话过程。不过,学生又提出新的问题:抒情应该因物生情,有感而发;如果没有张惠与家琪那样
从《名作欣赏》2002年第2期上读到著名学者古继堂先生对台湾作家简(女贞)散文的一段评述: 读简(女贞)的散文,如读春天的大地,你会发现许许多多鲜花和青草,散发出浓郁而旺盛的
2002年全国高考语文卷的仿写题蕴含浓郁的诗意,具有“其形式简单,而涵义丰富”(张伟明《2002年试卷评价与分析》)的特点,体现了鲜明的人文色彩和创新色彩。从试卷批阅的情况
一观念 [阅读材料] 父亲:“我这个独生子身上有10元钱,就敢‘打的’。好像有十万八万似的。”儿子:“有十万八万的干嘛儿还要‘打的’?有5万够付首期,我就买小汽车了,有了小
初中语文课文中涉及到的民俗内容相当多,涉及的领域包括题材、人物、语言、风格、地域背景等,给学生的学习带来了一定的困难。因此,有必要分类整理初中语文教材中的民俗内容
人们对于新材料的追求是永无止境的,同时,每一种新材料的出现也在改变着人们生产和生活方式.如有了聚合物,就出现了合成纤维;有了显示材料,电视的发明才成为现实;有了半导体,
在消失了几年之后,佳能S系列终于重出江湖。虽然没有G11那样刻意强调专业,但是1/1.7英寸、1000万像素的CCD在一定程度上已能保证不错的画质,而且它的最大光圈也达到了DC久违的F2.0,
作为一名从教20年的中学语文教师,在引导学生学习陶渊明的《桃花源记》一文时,每次讲到“问今是何世”句时,总有疑云浮上脑海.“何世”一词如何理解呢?翻阅人民教育出版社《