试论“活化”高中历史课教学的策略研究

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长期以来,高中生对历史的学习印象就是一些零零散散的知识点,想要学好历史,只需把教师讲述的知识点牢记就可以,这样一来学生只要买几本参考书,记一些知识点就可以了,而历史教学也就终会成为学生眼中可有可无的一门课程。按照我国基础教育改革的要求,高中历史教学必须采取有效的方法实现优质高效课堂教学,活化教学内容。所以,如何活化高中历史教学,发挥其应有的实际意义并激发学生学习历史的兴趣已经成为高中历史教学的重点之一,本文将着重探讨这个问题。
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摘 要:随着科技的进步,计算机已经成为人们科研、办公、学习不可或缺的工具,而网络作为计算机数据传递的纽带,其通畅性、安全性越来越重要,本文浅析了计算机网络密码的安全性和原理。  关键词:计算机网络 安全性 密码原理  现今,计算机的普及提高了人们对网络通讯的要求,从最初的电子邮件,到现今的网上银行、博客、政务云办公等,我们的生活与网络的联系越来越紧密,与此同时,我们的信息也越来越透明。近年来网络呈